古人作诗，喜欢用诗家语。其特点之一，就是和散文语序不同，因此很多诗句不能用散文的语法来理解。
例如李商隐这首诗《筹笔驿》的颈联：
猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
管乐有才真不忝，关张无命欲何如？
他年锦里经祠庙，梁父吟成恨有余。
管乐有才真不忝，关张无命欲何如？如果用散文的习惯来理解上下联，就是：管乐有才，关张无命，其实不然。
关于这句诗的释义往往很含糊。
直译的话是这样：管仲乐毅有才能，真得不惭愧。似乎管乐是主语。
但是一般的释义是：诸葛亮真不愧具有管仲乐毅的才能。这种解释也是对的，但是似乎没有很清楚说明“管乐有才”是什么意思。
这句诗的主语，肯定是被省略掉的诸葛亮，即：诸葛亮有才真不忝。管乐起到的是对比衬托的作用 。
有才可以放句首：（诸葛亮）有才，（对比）管乐真不忝。意思是：诸葛亮有才能，和管乐相比也当之无愧。
省略主语诸葛亮后，即：有才，管乐真不忝。颔联的上联，承接的是这首诗的首联：猿鸟犹疑畏简书，风云常为护储胥。
至今，鱼鸟似乎还惊畏丞相的军令，风云常常护着当年的军寨。可以看出诸葛亮：管乐有才真不忝。
下联直译的话，就是关羽张飞命短（没有好的命运），又怎么办呢？
似乎关张是主语，其实也不是。这句诗还是说诸葛亮。承接的是颔联：徒令上将挥神笔，终见降王走传车。
颔联的意思是，虽然诸葛亮运筹帷幄终是徒然，最终蜀国皇帝还是投降了。首联过五关斩六将，颔联走麦城，先扬后抑。关张无命欲何如，承接的就是颔联。
颔联的主语，还是诸葛亮，所以应该是：诸葛无命，就算关张还活着，又能怎么样呢？所以，下联可以理解为：（诸葛）无命，（纵有）关张欲何如？
上下联对比一下，原意是：
有才，管乐真不忝，
无命，关张欲何如？
李商隐把有才、无命插入了中间3、4字的位置：
管乐有才真不忝，
关张无命欲何如？
这种插入，也是诗句的错位，避免了颔联与颈联的前4字结构雷同，也符合了律句的要求，以及押韵的要求。
这是近体诗句法的特点，理解这种句法，才能理解诗人的本意。
相同的用法，再举个例子，就是杜牧《酬张祜处士见寄长句四韵》的首句：
七子论诗谁似公，曹刘须在指挥中。荐衡昔日知文举，乞火无人作蒯通。北极楼台长挂梦，西江波浪远吞空。可怜故国三千里，虚唱歌词满六宫。
七子论诗谁似公，一般的释义为：建安七子论作诗哪个比得此公？
这样说大意也对，就是说张祜很牛，建安七子论作诗，谁也比不上你。
不过，这句诗可以把论诗放在句首来理解：论诗这方面，七子谁似公。在作诗这方面，建安七子 哪个比得此公？
又如杜甫的《严中丞枉驾见过》的颈联：
元戎小队出郊坰，问柳寻花到野亭。川合东西瞻使节，地分南北任流萍。扁舟不独如张翰，白帽还应似管宁。寂寞江天云雾里，何人道有少微星。
扁舟不独如张翰，白帽还应似管宁。和前面的例子一样，形式上前2字（扁舟、白帽）是主语，但是把扁舟、白帽当做主语，解释就比较勉强了。把不独、还应放到首句的话就清晰了：
不独扁舟如张翰，还应白帽似管宁。
以上举例的诗句，都可以把第3、4字放到句首来理解句意。另外，自己作诗的时候，可以参考古人的句法，在七言句的3、4位置插入词语，可以得到一种特殊的诗家语效果。
不过，这种句法古人虽然常用，但是现代诗人用得话，可能会被不熟悉古人句法的读者质疑。
推荐一本书，蒋绍愚先生的《唐诗语言研究》，他在王力先生《汉语诗律学》的基础上，对唐诗的句法修辞等各方面做了进一步的阐释。
最近的几篇文章，都是老街阅读这本书的一些心得。不过，读这本书前，建议最好先读一下王力的《汉语诗律学》，这样更有助于理解。
@老街味道
燕台一望客心惊，很多七言律句，可以看作五言句加了2字关系语