靠点名留住学生的老师就像「为什么说高校教师拖了教师形象后腿从早点名救了1家3口中找答案」

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近日看到不断曝出的高校老师丑闻,让人气愤;今天看到1位小学老师的细小举动,让人触动。如果不是长沙市开福区伍家岭小学李媛老师的一个小小举动,今天我们讨论的,可能就是一个家庭的悲剧,以及说了多少次的小心煤气中毒的提醒。

11月7日早上8时许,二年级1班班主任李媛老师清点学生到校情况,发现学生小宇未到。打电话给家长无人接听,发信息也未见回复,马上委托潘孟辰家长前往查看。孟家长发觉小宇一家三口煤气中毒,随后一家三口被送去接受救治,目前已脱离生命危险。

媒体使用的标题是《班主任一次早点名救了1家3口》,网友一片赞扬声,盛赞李老师是“好老师”。网友实在找不到更贴切的词,表达对这种职业精神的赞扬和尊敬。有网友说,多来这样的好老师,好老师是在用心教育孩子,正是用心,才关心到每一个孩子,发现孩子没有到校,马上联系家长;发现家长没有回应,就担心出事,委托另外家长查看,这就是细心和负责。

如李媛老师这样细心负责,关心学生,正是老师这个职业受到更多尊敬的原因。一般网友看到的是老师早点名的举动救了人,深层次思考的网友,发现是老师出于关心学生的细心和责任,挽救了3条性命;我们教育人看到的是,出于关心学生的细心,其实已经是老师的一种职业习惯,是老师的职业习惯救了人。这种职业习惯,也许在家里在社会上不会受人喜欢,但是,这种职业习惯,日常情况下能纠正学生偏差,关键时刻能救人性命。

网友批评高校教师“哪里是教授,简直是叫兽”,是拿高校教师职业行为规范来作判断。其实,职业规范只是最低标准的职业要求,做到了,只能说是“合格”,谈不上让人尊敬。一个职业要受到尊重,须承担更高的期待。如李媛老师,早点名发现学生未到,只要联系了家长,不管家长是否回应,我已经联系家长了,出了事,按照中小学教师职业道德规范,李老师没有任何责任。做好课堂教学,校内教育就是老师的本职工作,谁能管到学生家里?

一般的职业可以用“按程序办事”、“那不是我的职责”,摆出职业性的冷漠。但老师跟学生的关系,承担着更高期待。老师面对的是一个活生生的人,一个充分信赖自己、地位不对等的人,担负一种育人的天职和使命,你要帮他扣好人生第一粒扣子。不只是学习成绩,他的情绪状态,他的生活情况,他的成长环境,都应该得到老师的细心关爱。

和老师职业类似的,还有医生这个职业。只是头疼医头脚疼医脚的、按照规范流程操作的、冷冰冰的医生不会受到尊重;人们尊重的是,出于对患者发自内心关爱的医生:经济状况不好,细心地给你开低价药,不用走流程做完所有规范要求其实无用的检测;上了手术台,眼里不是只有一个个器官,而是看见的是一个活生生的,饱受痛苦折磨的患者,轻声安慰,善医者医心。

教育更是如此,学生读书不是只有考试,老师要把他当成一个活生生的人。李媛老师的细心,不只是按照流程的细致,而是把学生当成一个有血有肉的人,叫出他的名字,了解他的习惯,所以能及时看到异常。救一家人的命,只是老师的职业习惯帮助处理的一个意外,让人感动的是,是这种进入一个孩子生活和生命的细心,在日常教育中让学生所得到的师爱。

顺便说一句,高校教师最近确实拖了中小学教师形象的后腿,不但漠视职业行为规范、而且“毁人不倦”。没有对比就没有“伤害”,反倒是千千万万的中小学教师在用细心和责任,用发自师爱的职业习惯在育人。

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(图源网络,图片与内容无关,侵联删)

靠点名留住学生的老师就像「为什么说高校教师拖了教师形象后腿从早点名救了1家3口中找答案」

如何看待高校毕业生中约 80% 的人选择考公务员、事业编、教师编?

我毕业之后也有可能成为这80%中的一员,而且面对社会激烈的竞争,以后选择考取事业单位的高校毕业生将越来越多,我认为造成这种现象的原因有以下几种

一、父母对自己的事业规划

其实现在很多高校毕业生对自己的未来目标迷茫、对自己的职业规划迷茫,而在家长眼里进入体制内就是“铁饭碗”,而且社会对体制内工作的认可度高,所以这些毕业生在父母的规划和建议下选择考取编制。

二、大环境下的就业困难

高校毕业生逐年增多,本科生、硕士生遍地都是,博士生也是非常多,一些大企业对学历的要求极高,岗位竞争非常激烈,很多人在第一轮中就被筛选出去,毕业生想找一份好工作真的很难,所以考取编制成为了更好的选择。

三、追求平稳、不愿意去冒险打拼

年轻人乐于追求安稳,不愿意为了难以把握的未来去冒险,体制内工作稳定,只要不犯原则性错误,就不会面临失业危险,这对于很多只想追求安稳工作的毕业生来说是个很好的选择。

四、学历的限制

很多学生其实都是普通高校毕业,没有优秀的学历,毕业时找工作就会受到很多限制,但是对于考取编制来说,这样的学历限制就没有了,无论你是名校毕业还是普通学校毕业,大家都是一样的。

五、将考取编制作为后路

其实有很多高校毕业生会将考取编制作为后路,比如说自己考研失败,又找不到一份满意的工作,或者工作一段时间觉着自己在企业里无法得到发展,就会选择考取编制,做一些其他尝试。

六、为祖国的发展贡献自己的力量

很多高校毕业生选择考取编制就是为了实现自己的理想抱负,或是想成为教师为祖国的教育事业发光发热、或是成为事业单位人员为祖国发展贡献力量、或成为基层工作人员为人民服务。

高校毕业生考取编制的好处&坏处 ▼ ▼好处

体制内的工作其实好处大家都知道,工作稳定、薪资待遇高、社会地位高、认可度高,而且相比于在一些私企里的高强度工作,体制内的大多数岗位工作真的非常轻松,闲余时间也非常多。

★坏处★

无论是公务员、事业编还是教师编,稳定是真稳定,同样的晋升也很困难,有些岗位的晋升空间也非常有限,对于那些有职业向往的年轻人来说无疑很没有成就感。

三百六十五行,行行出状元,无论是什么工作,只要认认真真,勤勤恳恳的做好自己的本职工作,就一定能有所收获,成为这个行业的佼佼者。

靠点名留住学生的老师就像「为什么说高校教师拖了教师形象后腿从早点名救了1家3口中找答案」

你为什么想当教师?说明你的理由

为什么要想当老师?你喜欢当老师吗?今天小编就为大家分享一下要当老师几个理由!一起来看一下。

1、生活规律;学校上课、上班时间是固定的,尤其给学生上课,不能迟到一秒钟,由于时间固定,中午还能午休,生活十分规律,生活规律对身心健康是极为必要的,这样能够健康快乐。

2、远离世俗;减少是非老师的天职就是教书育人,与社会似乎离得较远,与纷杂人员接触较少,因而,少了许多的酒场和大鱼大肉的肥腻,知道的事情少,掺合的事情必然也少,因而也就避免了闲言碎语和是是非非,活得清静,活得坦然。

3、有利于教育好自己的孩子;当老师,重要的专业课程就是教育学、心理学,学了这两门课程,不仅要教育好自己的学生,还能够知道怎样教育自己的孩子,就不会溺爱、就不会娇生惯养,就能指导他们怎样做人,怎样学习,怎样走自己的路,这也许就是近年来老师的孩子大都考了好大学的重要原因之一吧!

4、假期充足;一年又两个多月的寒暑假,就能让自己多点自由,多一些放松,就能够做一些自己喜欢的事情,发展自己的爱好,培养自己的兴趣特长,活得更充实、更快活,也可以多跟自己的家人过。这是其他职业无法比拟的。

5、能够继续学习;老师需要“充电”,要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,并且是源源不断的长流水,这就要求教师必须学习学习再学习,沉下心来,尽情学习,比什么都好,养成读书的好习惯,对一切事情都能看得开,一些难题都能解得开,一切身外之物都能拒之于门外,终生学习的人一定是强大的人,这点,老师就必须做到。

6、心态好;天真烂漫、朝气蓬勃、活泼可爱的孩子在一起,当老师的自然而然地就会被感染,被熏陶。什么烦恼、什么忧愁、什么名利均荡然无存,均被洗涤干净。孩子们就是阳光,能刺透心里的雾霾,让人永远感到心理阳光。

三尺讲台,带来的影响远远大于这三尺;教他们画画让她们感受美好;同样她们也给予了我最纯净的世界;我喜欢孩子,我想做至今对我有很大影响与念念不忘的恩师那样的老师,真的很伟大,还能够实现自己的人生价值。希望对您有帮助。

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